25 พฤศจิกายน 2561

ยุทธศาสตร์ 20 ปี

เป้าหมาย 20 ปี
เป้าหมายยุทธศาสตร์ชาติ 20 ปี คือ กรอบระยะเวลาในการดำเนินงานของแผนยุทธศาสตร์ชาติ ซึ่งภายใต้แผนพัฒนาใน 20 ปีนี้ จะมีต้องมีการบรรลุเป้าหมายในด้านต่าง ๆ ทุก ๆ 5 ปี เพื่อให้เห็นการพัฒนาของประเทศ
เป้าหมายใน 5  ปีแรก จำเป็นต้องมีการปรับเปลี่ยนระบบต่าง ๆ ครั้งยิ่งใหญ่  โดยเน้นแก้ไขสิ่งที่เป็นจุดอ่อนของประเทศ และใช้จุดแข็งของประเทศให้เกิดประโยชน์ใช้นวัตกรรมใหม่ ๆ เข้ามาผสมผสานเพื่อเพิ่มมูลค่าทางเศรษฐกิจ
เป้าหมายใน 10 ปี ประเทศจะต้องมีระบบเศรษฐกิจที่ดี โดยเริ่มจากการสนับสนุนการวิจัย และการนำเทคโนโลยีมาผสมผสานกับสินค้ากลุ่มเกษตรและสาธารณสุข นอกจากนี้ผู้ประกอบการจะต้องทันเทคโนโลยี และยังต้องสร้างบุคลากรทางการวิจัย เพื่อรองรับเทคโนโลยีใหม่ ๆ ที่จะเข้ามามีบทบาทมากขึ้นในอนาคต
เป้าหมายใน 15 ปี ประชากรในประเทศจะต้องเป็นประชากรที่มีคุณภาพ โดยจะพัฒนาให้บุคลากรทุกช่วงวัย มีศักยภาพสูง มีความรู้และทักษะ นอกจากนี้สังคมไทยจะเป็นสังคมที่เท่าเทียม และลดความเหลื่อมล้ำ โดยการจัดสรรทรัพยากร และกระจายบริการจากภาครัฐอย่างทั่วถึง
เป้าหมายใน 20 ปี เศรษฐกิจและสังคมของประเทศต้องมีสเถียรภาพ ระบบราชการของไทยจะเป็นแบบดิจิทัล มีคุณภาพ โปร่งใส ตรวจสอบได้ นอกจากนี้ยังได้วางแผนในการฟื้นฟูพื้นที่ป่าไม้ในประเทศ เพื่อความยั่งยืนของระบบนิเวศและสิ่งแวดล้อมในประเทศอีกด้วย

19 พฤศจิกายน 2561

ภาพแนวทางการจัดการศึกษาต่อเนื่อง ฉบับปรับปรุงล่าสุด 2561

แนวทางการจัดการศึกษาต่อเนื่อง ฉบับปรับปรุงล่าสุด 2561

ขอบคุณภาพข้อมูล จาก กศน.อำเภอสันทราย  จ.เชียงใหม่

5 พฤศจิกายน 2561

โปรแกรม ITW51 2.0 ปรับปรุงเป็นรุ่นใหม่ รุ่นวันที่ 6 พ.ย.61

1. โปรแกรม ITW51 2.0 ปรับปรุงเป็นรุ่นใหม่ รุ่นวันที่ 6 พ.ย.61 มีรายการแก้ไขดังนี้

1) แก้ไขการส่งข้อมูลผู้คาดว่าจะจบ (เมนู 1-D-1, 1-D-4, 1-D-6) โดยเพิ่มไฟล์ผลการเรียน EXPGRAD*.DBF ทั้งระดับสถานศึกษาและระดับจังหวัด
2) แก้ไขข้อมูลการจบ/ออก เพิ่มชุดที่/เลขที่ ใบ รบ.(สำหรับออกใบแทน) และเช็ควิชาหมดอายุ
3) บันทึกประวัติ เช็คเลขบัตรซ้ำ ถ้าลาออกด้วยสาเหตุอื่น สามารถสมัครใหม่ได้
4) บันทึกคะแนนสอบซ่อมรายวิชา แม้ลงคะแนนสอบซ่อมก่อนลงคะแนนกลางภาคก็ดึงคะแนนกลางภาคได้
5) รายงานสรุปจำนวนนักศึกษาลงทะเบียนแยกรายวิชา เลือกตามกลุ่มได้
6) แก้ไขการอ่านคะแนนปลายภาค จากแบบบันทึกคะแนน excel
7) import ข้อมูล เพิ่มตัวเลือก นำเข้าเฉพาะข้อมูล กพช. ได้
8) แก้ไขเรื่อง รายงานสรุปผลการเรียนและสรุปการลงทะเบียนวิธีเรียนทางไกลมีนักศึกษาพบกลุ่มที่เทียบโอนติดมาด้วย
9) รายงานนักศึกษาใหม่เมนู 1-1-B บันทึกเป็น excel ได้
10) แก้ไขตารางรหัสวิชา เพิ่มรหัสวิชาใหม่แล้วขึ้น error

link download โปรแกรมติดตั้ง ITW51 2.0 รุ่น 6 พ.ย.61 >>> http://bit.ly/2obJJNp

26 ตุลาคม 2561

สรุปนโยบายจุดเน้น กศน.ปี 2562

สรุปประเด็นนโยบายจุดเน้นกศน.ประจำปี 2562

1.ยุทธศาสตร์ด้านความมั่นคงปลูกฝังคุณธรรมสร้างวินัย
-  เทิดทูน​ ชาติ, ศาสนา, พระมหากษัตริย์
-​ ขับเคลื่อนโครงการไทยนิยมยั่งยืนอย่างจริงจังในปีนี้ และผลักดันการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยในพื้นที่พิเศษ เช่นพื้นที่ชายแดน พื้นที่ 3 จังหวัดชายแดนภาคใต้

2. ยุทธศาสตร์การพัฒนากำลังคนการวิจัยและพัฒนานวัตกรรม
-​ ต่อยอดพัฒนาฝีมือบูรณาการกับอาชีวะ ขอให้ปีนี้เป็นปีทอง ทำให้นักศึกษากศน.มีสมรรถนะได้อาชีพ โดยให้ทำงานภายใต้แผนพัฒนาระดับภาค
-​ ส่งเสริมด้านภาษาอังกฤษ เพราะการค้าออนไลน์บางครั้งต้องติดต่อเป็นภาษาอังกฤษ
-  ส่งเสริมด้านเทคโนโลยีดิจิตอล​ นวัตกรรมเช่นนวัตกรรมท่องเที่ยวนวัตกรรมการเกษตร

3. ยุทธศาสตร์พัฒนาเสริมสร้างศักยภาพกำลังคน
-  ส่งเสริมให้ผู้มีรายได้น้อยเป็นผู้มีรายได้ปานกลางและผู้มีรายได้ปานกลางเป็นผู้มีรายได้สูง ยกระดับมาตรฐานอาชีพของประชาชน
-  การใช้เทคโนโลยีในการสร้างมูลค่าเพิ่มให้กับสินค้า​ และกระบวนการอะไรที่ใช้เทคโนโลยีได้ ในปีนี้​ ขอให้การทำงานขอให้นึกถึงการนำเทคโนโลยีมาใช้อำนวยความสะดวกในการทำงานเป็นลำดับแรก​ เพื่อ เน้นความรวดเร็วและประหยัดทรัพยากร
-  ดูแลสุขภาวะของประชาชน​ กศน. จะต้องร่วมกับ​อสม.ทำงานในพื้นที่อย่างจริงจัง
-  เพิ่มอัตราการอ่าน กศน.จะต้องจัดกิจกรรมในรูปแบบการอ่านเพื่ออาชีพ​ เน้นให้ประชาชนอ่านคู่มือด้านเทคโนโลยี เพื่อให้เรียนรู้การใช้ชีวิตและวิถีชีวิต ให้เข้ากับ สังคมในปัจจุบัน
-  เตรียมความพร้อมผู้สูงอายุ
- ด้านของ​ stem นำกระบวนการวิทยาศาสตร์ 5 ขั้นตอน​ ให้ประชาชนเรียนรู้อย่างจริงจัง

4.ยุทธศาสตร์การสร้างโอกาสและความเสมอภาคทางการศึกษา
-​ ดูแลเด็กนอกระบบให้เข้าสู่ระบบ และมอบ​ กศน.ภาคติดตามเป็นพิเศษ ส่งเสริมเรื่องการศึกษาทางไกลและ e Learning

5. ยุทธศาสตร์ส่งเสริมและจัดการศึกษา ที่เป็นมิตรกับสิ่งแวดล้อม
-​จัดการศึกษาส่งเสริมให้ประชาชนตระหนัก ถึง การใช้ชีวิตร่วมกับสิ่งแวดล้อมอย่างถูกต้อง
การดำเนินงานสำคัญในปี 2562
1.ขับเคลื่อนโครงการไทยนิยม อย่างจริงจัง และรายงานอย่างต่อเนื่อง และเน้นย้ำว่าการรายงานถือเป็นที่หนึ่ง ให้รายงานเป็นระดับจังหวัด รายงานไปภาคภาครายงานไป​ สำนักงานกศน​ และสำนักงาน​กศน.รายงานรัฐมนตรี​ และกำหนดช่วงเวลาการทำงานให้ชัดเจน โดยถ้าไม่รายงาน จะมีการคาดโทษเท่ากับไม่ได้ทำงาน
2.ดึงประชากรในวัยเรียนให้เข้าระบบการศึกษามากที่สุด ข้อมูลต้องแม่นใช้พื้นที่เป็นกลไกการเข้าถึง เข้าใจและพัฒนา โดยการเข้าถึงผู้ปกครองแบบเคาะประตูแบบมีศิลปะ โดยให้ทำไปเรื่อยๆบูรณาการกับหน่วยอื่นๆ
3.ส่งเสริมร้านค้าออนไลน์ อย่างเป็นรูปประธรรม
ส่งเสริมประชาชนให้อ่านออกเขียนได้โดยท่านรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการเน้นย้ำให้ครบทุกทักษะของกระบวนการสื่อสาร
4.เพิ่มอัตราการอ่านส่งเสริมการอ่านในลักษณะใหม่ เช่นระบบทัชสกรีนและระบบมอนิเตอร์
5.ในส่วนของกศน.ภาค​ให้ทำงานร่วมกันกับจังหวัดในภูมิภาค เน้นในเรื่องวิชาการและเป็น เครือข่ายรวมพลังทำงานภายใต้จังหวัดต่างๆด้านการศึกษากิจกรรมและนโยบาย
สุดท้ายท่าน​เน้นย้ำ​ ถึงหลักการทำงานให้มีธรรมาภิบาลน้อมนำพระบรมราโชบาย 10 ข้อของรัชกาลที่ 10 มาใช้ในการปฏิบัติงานและขอให้ปีนี้เป็นปีที่เสริมสร้างกศน.ให้เข้มแข็งขึ้น
สรุปโดย
เอกลาภ​  กัลยาวงศ์
นักวิชาการโสตฯ​ กศน.เชียงใหม่

โหลดเอกสารการประชุมได้ที่ลิ้งค์นี้​ ครับ

2 ตุลาคม 2561

แนวทางการจัด กศ.ต่อเนื่อง ฉบับปรับปรุงใหม่ เริ่มใช้ 1 ต.ค.61

แนวทางการจัด กศ.ต่อเนื่อง ฉบับปรับปรุงใหม่ เริ่มใช้ 1 ต.ค.61

แนวทางการจัด กศ.ต่อเนื่อง ฉบับปรุงปรุงใหม่ ก.ย.61 เริ่มใช้ 1 ต.ค.61 ( ยกเลิกฉบับปี 59 )
เล่มนี้ นำการจัดในรูปแบบการฝึกอบรมประชาชน กับการจัดโดยภาคีเครือข่าย มารวมไว้ในเล่มเดียวกันนี้ด้วย

ในส่วนของการเบิกจ่ายเงิน มีที่เปลี่ยนแปลง เช่น เดิม 
ค่าวัสดุฝึกรูปแบบชั้นเรียนวิชาชีพ แบ่งเป็น 3 อัตรา คือ 
หลักสูตร 31-50 ชม. ไม่เกิน 3,000 บาท, 
หลักสูตร 51-70 ชม. ไม่เกิน 4,000 บาท, 
หลักสูตร 71 ชั่วโมงขึ้นไป ไม่เกิน 5,000 บาท
ใหม่ รวมเป็นอัตราเดียว คือ หลักสูตร 31 ชม.ขึ้นไป ไม่เกิน 5,000 บาท 

และหากวิชาใดจำเป็นต้องใช้ค่าวัสดุเกิน 5,000 บาท ให้ขอความเห็นชอบต่อ ผอ.กศน.จังหวัด/กทม. โดยผ่านการพิจารณาของคณะกรรมการที่ กศน.จังหวัด/กทม. แต่งตั้ง

ดาวน์โหลด>>> คู่มือ




8 กันยายน 2561

"วิทยฐานะแนวใหม่ ว21/2560"

"วิทยฐานะแนวใหม่ ว21/2560" 
กำหนดให้ครูมีผลงานที่เกิดจากการปฏิบัติหน้าที่ สายงานการสอน ในช่วงระยะเวลาย้อนหลัง 5 ปีการศึกษาติดต่อกัน นับถึงวันสิ้นปีการศึกษาก่อนวันที่ยื่นคำขอ 

ข้าราชการครูทุกคนต้องมีการประเมิน 3 ด้าน รวม 13 ตัวชี้วัด คือ ด้านการจัดการเรียนการสอน (8 ตัวชี้วัด) ด้านการบริหารจัดการชั้นเรียน (3 ตัวชี้วัด) และด้านการพัฒนาตนเองและพัฒนาวิชาชีพ (2 ตัวชี้วัด) เป็นปกติทุกปีการศึกษา 

....โดยเมื่อสิ้นปีการศึกษาผู้ดำรงตำแหน่งครูต้องประเมินผลการปฏิบัติงานของตนเอง ตามแบบ วฐ.2 เสนอผู้อำนวยการสถานศึกษา ซึ่ง ภาระงาน ตัวชี้วัดที่ 12 การพัฒนาตนเอง คุณครูต้องทำประมาณนี้ ตามวิทยฐานะที่ประสงค์ขอมี/เลื่อน ให้สูงขึ้น

ดาวน์โหลด ID Plan
คลิก https://goo.gl/7zALbQ

แบบประเมินวิทยะฐานะ แบบใหม่ ว.21 ไฟล์ Word ดาวน์โหลดได้ที่นี่เลย
1. แบบคำขอ https://goo.gl/5DbsfN
.
2. แบบประเมินรายปี https://goo.gl/jE2AHt
.
3. แบบสรุปประเมิน 5 ปี https://goo.gl/sSEGsv
.
4. ppt หลักเกณฑ์ ฯ https://goo.gl/d7TRHP
.
5. คู่มือการประเมิน https://goo.gl/sfq1eM
.
6. เกณฑ์ใหม่ ฯ https://goo.gl/bHRyvu
.
7. การประเมินผลงาน 3 ด้าน https://goo.gl/uMJBfw
.
8. หนังสือ PLC คลิก https://goo.gl/opUZmB
________________________________
ดูหลักสูตร เพื่อเขียน ID Plan ช่วงที่ 2
คลิก http://obec.iceupthailand.com

5 กันยายน 2561

นายทะเบียนตรวจสอบเจอวุมิปลอมมาสมัครเรียน

ใช้ใบวุฒิปลอมมาสมัครเรียน นายทะเบียนต้องทำอย่างไร

ในกรณีสถานศึกษาขอตรวจสอบวุฒิการศึกษาของนักศึกษาไปยังสถานศึกษาเดิม แล้วปรากฏว่าสถานศึกษาเดิมตอบกลับมาว่าไม่มีรายชื่อในระบบงานไอที ในฐานะนายทะเบียนจะต้องดำเนินการอย่างไรต่อไป

ตอบว่า 
ในส่วนของการทะเบียน
- ถ้าพบว่านักศึกษานำใบวุฒิปลอมมาสมัครเรียน หลังจากที่ให้ลงทะเบียนเรียนไปแล้ว ยังเรียนไม่จบ ให้เสนอผู้บริหารเพิกถอนสภาพนักศึกษา ( วิธีเพิกถอนสภาพนักศึกษาในโปรแกรม IT ให้ใช้เมนู 1-1-6 คือ 1.ขั้นตอนการดำเนินงาน - 1.บันทึกประวัตินักศึกษา - 6.แก้ไขข้อมูลการจบออก โดยเลือกสาเหตุที่จบ/ออก เป็น “3.หมดสภาพ” )
- ถ้าพบภายหลังว่านักศึกษานำใบวุฒิปลอมมาสมัครเรียน หลังจากเรียนจนจบได้วุฒิแล้ว ให้เพิกถอนวุฒิการศึกษา

ในส่วนของการแจ้งความดำเนินคดีข้อหาปลอมแปลงเอกสาร
- สำหรับสถานศึกษาที่ถูกปลอมแปลงใบวุฒิ ( สถานศึกษาที่ถูกแอบอ้างว่าเป็นผู้ออกใบวุฒินั้น ) จะเป็นผู้เสียหายหลัก เมื่อตรวจพบ ผอ.ต้องไปแจ้งความดำเนินคดีอาญาข้อหาปลอมแปลงเอกสารราชการ แล้วรายงานต้นสังกัดโดยเร็ว ถ้าไม่ดำเนินการจะมีความผิดฐานละเว้นการปฏิบัติหน้าที่
- สำหรับสถานศึกษาที่ถูกนำวุฒิปลอมมาสมัคร จะแจ้งความข้อหาถูกใช้ข้อความเท็จ ( เขียนใบสมัครว่าเรียนจบมาแล้วทั้งที่ไม่จบจริง ) หรือไม่ อยู่ในดุลยพินิจของผู้บริหารสถานศึกษา ( ถ้าเป็น มสธ. เขาจะแจ้งความดำเนินคดีทุกราย เพื่อเป็นตัวอย่างในสังคม ไม่ปล่อยให้คนที่ใช้ข้อความเท็จลอยนวล )
ข้อมูล อ.เอกชัย ยุติศรี

2 กันยายน 2561

โปรแกรม ITW51 2.0 รุ่นวันที่ 9 เม.ย.61 และวิธีแก้เครื่องที่โปรแกรมไม่เป็นภาษาไทย

ดาวน์โหลดไฟล์สำหรับติดตั้งโปรแกรม ITW51 2.0 รุ่นวันที่ 9 เม.ย.61 ได้ที่ 
- http://bit.ly/2obJJNp

การทำตารางสอบรายบุคคล

ตารางสอบรายบุคล ระบุ วิชาและห้องสอบ   1⇒ 6 ⇒ 7

วิธีแก้เครื่องที่โปรแกรมไม่เป็นภาษาไทย

1. เข้า Control Panel และทำตามขั้นตอนดังรูป





เครื่องจะรีสตาร์ทตนเอง 1 ครั้ง ดล้วให้เข้าโปรแกรม ITW51 ใหม่ ก็ได้ได้หน้าจอภาาาไทยแล้วครับ

29 สิงหาคม 2561

คำสั่งสป. ที่ 1785/2561 มอบอำนาจให้ผอ. กศนอำเภอลงนาม MOU แทน ปลัดกระทรวงศึกษาธิการ

แนวทางนักศึกษาตกหล่น N-NET ไม่มีสิทธิสอบ E-Exam

ถ้าจะขอสอบ E-Exam แทนในภาคเรียนนี้ ให้ปฏิบัติตามแนวปฏิบัติข้อ 3 ที่ 

https://drive.google.com/file/d/1_DbUEoO2FySMe04JAyl6Q7s2fWSxnuoi/view?usp=sharing

ซึ่ง “ต้องขออนุมัติต่อ สำนักงาน กศน. ก่อน” โดย กศน.อำเภอ ทำเรื่องขอส่งรายชื่อเข้าสอบ E-Exam ไปยัง สนง.กศน.จังหวัด แล้ว สนง.กศน.จังหวัด ทำเรื่องขออนุมัติต่อไปยัง เลขาธิการ กศน.
จากนั้น สถานศึกษาลงทะเบียนขอสอบ E-Exam ภายในกำหนด ( ภาคเรียนนี้เคยเห็นแจ้งกำหนดวันลงทะเบียนว่า 16-31 ส.ค.61 )

กรณีส่งชื่อเข้าสอบ N-NET แล้ว แต่ นศ.ขาดสอบเอง กรณีนี้ต้องขอเข้าสอบ E-Exam ในภาคเรียนหน้า ตามแนวปฏิบัติข้อ 2 ซึ่งก็ต้องขออนุมัติต่อสำนักงาน กศน.ก่อนเช่นกัน

24 สิงหาคม 2561

บัญชีตำแหน่งว่างสำหรับการคัดเลือกบุคลากรเพื่อบรรจุและแต่งตั้งเข้ารับราชการเป็นข้าราชการและบุคลากรทางการศึกษาตำแหน่งครูผู้ช่วย ปี 61

ผลการคัดเลือกเพื่อบรรจุและแต่งตั้งเข้ารับราชการเป็นข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา ตำแหน่งครูผู้ช่วย กรณีที่มีความจำเป็นหรือมีเหตุพิเศษ พ.ศ.2561

ประกาศรายชื่อผู้สอบผ่านการสอบแข่งขันตำแหน่งครูผู้ช่วย ทั้งหมด







ยินดีกับผู้สอบผ่านทุกท่านครับ
ใครที่สอบไม่ผ่านมีรอบแก้ตัวเร็ว ๆ นี้ครับ

20 สิงหาคม 2561

แบ่งปันข้อสอบครูผู้ช่วย

ข้อสอบครูผู้ช่วย

>>> แบ่งปันความรู้ข้อสอบเกี่ยวกับการสอบครูผู้ช่วย รวบรวมลิงค์ไว้ในหน้านี้หน้าเดียวแล้วครับ  ข้อสอบผมจะพยายามทำมารวบรวมไว้ที่นี่ทีเดียวนะครับเพื่อความสะดวกในการทบทวน แนวข้อสอบแต่ละชุมเนื้อหาจะไม่เหมือนกันนะครับ และสามารถทบทวนได้เรื่อย ๆ <<<

กดเพื่อทำข้อสอบ>>>แบบทดสอบครูผู้ช่วย
กดเพื่อทำข้อสอบ>>>แบบทดสอบครูผู้ช่วย
กดเพื่อทำข้อสอบ>>>แบบทดสอบครูผู้ช่วย
กดเพื่อทำข้อสอบ>>>แบบทดสอบครูผู้ช่วย
กดเพื่อทำข้อสอบ>>>แบบทดสอบครูผู้ช่วย
กดเพื่อทำข้อสอบ>>>แบบทดสอบครูผู้ช่วย
กดเพื่อทำข้อสอบ>>>แบบทดสอบครูผู้ช่วย
กดเพื่อทำข้อสอบ>>>แบบทดสอบครูผู้ช่วย
กดเพื่อทำข้อสอบ>>>แบบทดสอบครูผู้ช่วย
กดเพื่อทำข้อสอบ>>>แบบทดสอบครูผู้ช่วย
กดเพื่อทำข้อสอบ>>>แบบทดสอบครูผู้ช่วย
กดเพื่อทำข้อสอบ>>>แบบทดสอบครูผู้ช่วย

วินัย จรรยาบรรณวิชาชีพครู https://goo.gl/forms/3NVVcTNJAeqRE5Po2

 
งานสารบัญ https://goo.gl/forms/LKKVAErgP1d47ImA3 

 
แบบทดสอบครูผู้ช่วย (กศน.) พรบ.การศึกษาแห่งชาติ https://goo.gl/forms/pu796D881gQUmBCz2


วินัย จรรยาบรรณวิชาชีพครู https://goo.gl/forms/MPfUTsSBcReCqTIW2

กดเพื่อทำข้อสอบ>>>แบบทดสอบครูผู้ช่วยชุดที่ 1 by ครูนาวี
กดเพื่อทำข้อสอบ>>>แบบทดสอบครูผู้ช่วยชุดที่ 2 by ครูนาวี
กดเพื่อทำข้อสอบ>>>แบบทดสอบครูผู้ช่วยชุดที่ 3 by ครูนาวี  
กดเพื่อทำข้อสอบ>>>แบบทดสอบครูผู้ช่วยชุดที่ 4 by ครูนาวี 
กดเพื่อทำข้อสอบ>>>แบบทดสอบครูผู้ช่วยชุดที่ 5 by ครูนาวี
กดเพื่อทำข้อสอบ>>>แบบทดสอบครูผู้ช่วยชุดที่ 6 by ครูนาวี
กดเพื่อทำข้อสอบ>>>แบบทดสอบครูผู้ช่วยชุดที่ 7 by ครูนาวี
กดเพื่อทำข้อสอบ>>>แบบทดสอบครูผู้ช่วยชุดที่ 8 by ครูนาวี




16 สิงหาคม 2561

บรรยายพิเศษ เรื่อง เปิดศักราชใหม่ในการประกันคุณภาพการศึกษา โดย นายแพทย์ธีระเกียรติ เจริญเศรษฐศิลป

บรรยายพิเศษ
เรื่อง เปิดศักราชใหม่ในการประกันคุณภาพการศึกษา
โดย นายแพทย์ธีระเกียรติ เจริญเศรษฐศิลป

 

 
นายแพทย์ธีระเกียรติ เจริญเศรษฐศิลป์ รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ (รมว.ศธ.) บรรยายพิเศษความสำคัญตอนหนึ่งว่า พระราชบัญญัติ (พ.ร.บ.) การศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. ๒๕๔๒ ได้บัญญัติให้มีระบบการประกันคุณภาพการศึกษาเพื่อพัฒนาคุณภาพและมาตรฐานการศึกษาทุกระดับ ประกอบด้วย ระบบการประกันคุณภาพภายใน และระบบการประเมินคุณภาพภายนอก โดย ศธ. ได้ตรากฎกระทรวงการประกันคุณภาพการศึกษา พ.ศ. ๒๕๖๑ โดยมีความมุ่งหวังว่ากฎกระทรวงนี้จะเป็นประโยชน์ต่อสถานศึกษาทุกแห่งในการจัดทำการประกันคุณภาพการศึกษาภายในสถานศึกษา และลดภาระของสถานศึกษาในการเข้ารับการประเมินคุณภาพภายนอก อันนำมาสู่คุณภาพที่สูงขึ้นของสถานศึกษาและผู้เรียนในท้ายที่สุด การจัดสัมมนานี้มีวัตถุประสงค์เพื่อสร้างความรู้ความเข้าใจในแนวปฏิบัติเกี่ยวกับระบบ หลักเกณฑ์ และวิธีการประกันคุณภาพการศึกษาตามกฎกระทรวงการประกันคุณภาพการศึกษา พ.ศ. ๒๕๖๑ ซึ่งเป็นการสร้างระบบความเชื่อมโยง ๓ องค์ปรกอบหลัก โดยมี ๑) สำนักงานรับรองมาตรฐานและประเมินคุณภาพการศึกษา (องค์การมหาชน) หรือ สมศ. ในฐานะผู้ควบคุมกับกำกับดูแลคุณภาการศึกษา ๒) หน่วยสร้างมาตรฐานของสถานศึกษาที่มีคุณภาพคือต้นสังกัดของสถานศึกษานั้นเอง ประกอบด้วย สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน หรือ (สพฐ.) สำนักงานคณะกรรมการการอุดมศึกษา (สกอ.) สำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา (สอศ.) และสุดท้าย ๓) คือตัวสถานศึกษาเอง จะทำให้เกิดสถานศึกษาที่มีมาตรฐานและจำทำรายงานผลการประเมินตนเองอย่างไรต่อไป อาจเรียกได้ว่าการประเมินฯ รอบ ๔ นั้น ความขัดแย้งทางความคิดในเรื่องการประกันคุณภาพการศึกษาถือว่ามีจุดลงตัว สิ่งที่จะเกิดขึ้นใหม่ ๑.สถานศึกษาไม่ต้องส่งตัวชี้วัดอีกต่อไป ๒.สถานศึกษาแต่ละแห่งต้องสร้างมาตรฐานคุณภาพการศึกษาของตนเอง ๓. สถานศึกษาสามารถพัฒนาและยกระดับการพัฒนาอย่างไร ในรอบ ๔ ปีที่ผ่านมาทุกฝ่ายที่เกี่ยวข้องร่วมกันพัฒนาให้เกิดเป็นรูปธรรม รวมถึง สกศ. ที่มีส่วนผลักดันให้เกิดกฎกระทรวงนี้


"องค์ประกอบสำคัญ ๓ ส่วนในการประเมินคุณภาพการศึกษารอบนี้ ต้องการข้อมูลสำคัญ ๓ ข้อ ประกอบด้วย ๑) มาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษาอยู่ระดับใด ขณะนี้สถานศึกษาในสังกัด สพฐ. จำนวน ๔,๕๐๐ แห่ง ได้มีการนำร่องการจัดระดับมาตรฐานบ้างแล้ว ๒) หลักฐานสนับสนุนผลการประเมินที่สามารถแสดงการยืนยันข้อมูลได้ ๓) แผนการพัฒนาสถานศึกษาเพื่อนำไปสู่การพัฒนาคุณภาพในขั้นที่ดีขึ้นมีแผนดำเนินการอย่างไร ซึ่งถือเป็นกฎกติกาใหม่เพื่อกำกับทิศทางการประเมินคุณภาพการศึกษาที่ทุกฝ่ายต้องยอมรับ และถือว่าได้ผ่านกระบวนการคิดและกลั่นกรองอย่างรอบคอบมาแล้วในการยกร่าง ๔ ปีที่ดำเนินการ โดยเฉพาะผู้อยู่เบื้องหลังความสำเร็จครั้งนี้ ดร.ชัยพฤกษ์ เสรีรักษ์ เลขาธิการสภาการศึกษา ที่ดำเนินการด้วยความมุ่งมั่นตลอดมา ดังนั้น จุดเปลี่ยนแปลงที่สำคัญนี้ถึงแม้เป็นเรื่องเล็กน้อยแต่เป็นจุดเล็ก ๆ ที่นำไปสู่ก้าวใหม่ ขอให้กำลังใจทุกคนร่วมกันขับเคลื่อนพัฒนาคุณภาพการศึกษาไทยไปด้วยกัน" นายแพทย์ธีระเกียรติ กล่าว

ทั้งนี้ กฎกระทรวง การประกันคุณภาพการศึกษา พ.ศ. ๒๕๖๑ อาศัยอำนาจตามความในมาตรา ๕ วรรคหนึ่ง แห่ง พ.ร.บ.การศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. ๒๕๔๒ ซึ่งแก้ไขเพิ่มเติมโดย พ.ร.บ.การศึกษาแห่งชาติ (ฉบับที่ ๒) พ.ศ. ๒๕๔๕ และมาตรา ๔๗ วรรคสอง แห่ง พ.ร.บ.การศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. ๒๕๔๒ มีผลบังคับใช้เมื่อวันที่ ๒๐ กุมภาพันธ์ ๒๕๖๑ โดยสาระสำคัญ ๓ ส่วน ๑) ให้สถานศึกษาแต่ละแห่งจัดให้มีระบบการประกันคุณภาพการศึกษาภายในสถานศึกษา โดยการกำหนดมาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษาให้เป็นไปตามมาตรฐานการศึกษาแต่ละระดับและประเภทการศึกษาที่ รมว.ศธ. ประกาศกำหนด ๒) จัดทำแผนพัฒนาการจัดการศึกษาของสถานศึกษาที่มุ่งคุณภาพตามมาตรฐานการศึกษาและดำเนินการตามแผนที่กำหนดไว้ จัดให้มีการประเมินผลและตรวจสอบคุณภาพการศึกษาภายในสถานศึกษา ติดตามผลการดำเนินการ เพื่อพัฒนาสถานศึกษาให้มีคุณภาพตามมาตรฐานการศึกษา และจัดส่งรายงานผลการประเมินตนเองให้แก่หน่วยงานต้นสังกัดหรือหน่วยงานที่กำกับดูแลสถานศึกษาเป็นประจำทุกปี เพื่อให้การดำเนินการประกันคุณภาพการศึกษาตามวรรคหนึ่งเป็นไปอย่างมีประสิทธิภาพ ให้หน่วยงานต้นสังกัดหรือหน่วยงานที่กำกับดูแลสถานศึกษามีหน้าที่ในการให้คำปรึกษา ช่วยเหลือ และแนะนำสถานศึกษา เพื่อให้การประกันคุณภาพการศึกษาของสถานศึกษาพัฒนาอย่างต่อเนื่อง๓) เมื่อได้รับรายงานผลการประเมินตนเองของสถานศึกษาแล้ว ให้หน่วยงานต้นสังกัดหรือหน่วยงานที่กำกับดูแลสถานศึกษาจัดส่งรายงานดังกล่าวพร้อมกับประเด็นต่าง ๆ ที่ต้องการให้มีการประเมินผลและการติดตามตรวจสอบซึ่งรวบรวมได้จากหน่วยงานที่เกี่ยวข้องหรือจากผู้มีส่วนได้ส่วนเสียกับสถานศึกษาแห่งนั้นให้แก่สำนักงานเพื่อใช้เป็นข้อมูลและแนวทางในการประเมินคุณภาพภายนอก ให้สำนักงานดำเนินการประเมินผลและติดตามตรวจสอบคุณภาพและมาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษา และจัดส่งรายงานผลการประเมินและการติดตามตรวจสอบดังกล่าว พร้อมข้อเสนอแนะให้แก่สถานศึกษาและหน่วยงานต้นสังกัดหรือหน่วยงานที่กำกับดูแลสถานศึกษานั้น ๆ เพื่อให้สถานศึกษาใช้เป็นแนวทางในการปรับปรุงและพัฒนาคุณภาพการศึกษา โดยในการดำเนินการสำนักงานอาจจัดให้บุคคลหรือหน่วยงานที่ได้รับการรับรองจากสำนักงานดำเนินการประเมินผลและติดตามตรวจสอบคุณภาพและมาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษาได้ ให้หน่วยงานต้นสังกัดหรือหน่วยงานที่กำกับดูแลสถานศึกษานั้นติดตามผลการดำเนินการปรับปรุงและพัฒนาคุณภาพการศึกษาของสถานศึกษาดังกล่าว เพื่อนำไปสู่การพัฒนาคุณภาพและมาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษาต่อไป

3 สิงหาคม 2561

รายชื่อผู้สอบผ่านครูผู้ช่วย ภาค ก ข ปี 61

ยินดีกับพี่ ๆ น้อง ๆ เพื่อน ๆ ที่สอบได้ทุกคน ด้วยครับ เป็นกำลังใจให้ทุกคนก้าวต่อไปให้ถึงฝันคนรับ

28 กรกฎาคม 2561

ศูนย์ดิจิทัลชุมชน Digital Literacy

ศูนย์ดิจิทัลชุมชนคืออะไร Digital Literacy

  ศูนย์ดิจิทัลชุมชน คือ ศูนย์การเรียนรู้ ICT ชุมชนที่ได้รับการยกระดับ และปรับบทบาทจากการลดความเหลื่อมล้ำมาเป็นการสร้างคุณค่า เพื่อรองรับการขับเคลื่อนแผนพัฒนาดิจิทัลเพื่อเศรษฐกิจและสังคมให้เกิดผลเป็นรูปธรรมในระยะเร่งด่วน  เน้นการให้บริการชุมชนในกิจกรรมหลักๆ ได้แก่

     -ให้คำปรึกษา แนะนำ ส่งเสริมการซื้อขายออนไลน์ และการแก้ปัญหาที่เกิดขึ้นจากการทำธุรกรรมออนไลน์

    -จัดอบรมเพื่อบ่มเพาะความรู้ด้านการค้าขายออนไลน์แบบครบวงจร ได้แก่ การค้นหาข้อมูล การเปิดร้าน การถ่ายและตกแต่งภาพ การออกแบบบรรจุภัณฑ์ การประชาสัมพันธ์ การชำระเงิน การส่งของ และการสื่อสารกับลูกค้า

     -อบรมให้ความรู้และพัฒนาทักษะเกี่ยวกับการใช้เทคโนโลยีดิจิทัล ได้แก่ อุปกรณ์และแอพพลิเคชั่น แนะนำการใช้งานและแก้ไขปัญหาเบื้องต้น

      -แนะนำบริการภาครัฐ และบริการเชิงดิจิทัลที่น่าสนใจ

      -ทำงานร่วมกันของชุมชน รวมถึงจัดให้มีอุปกรณ์ดิจิทัล เช่น เครื่องคอมพิวเตอร์สำหรับงานตัดต่อ แท็บเล็ต เครื่อง multifunction และ Free WiFi เพื่อลดภาระค่าใช้จ่ายของชุมชน

    -ส่งเสริมการเรียนรู้ตลอดชีวิต โดยเฉพาะเนื้อหาด้านอาชีพ การดูแลสุขภาพ ติวเตอร์ การส่งเสริมทักษะด้านดิจิทัล และความรู้อื่นๆ ผ่านสื่อดิจิทัล เช่น ThaiMOOC หรือรายการโทรทัศน์ของภาครัฐ
    ประชาชนจะได้ประโยชน์อย่างไร

  -สามารถใช้ดิจิทัลเพื่อประโยชน์ในอาชีพและการดำรงชีวิตอย่างรู้เท่าทันและรับผิดชอบ และได้รับประโยชน์จากนโยบายเศรษฐกิจดิจิทัลเพื่อสร้างคุณค่าและพัฒนาคุณภาพชีวิตได้โดยตรง

    -ผู้ประกอบการชุมชน เกษตรกร วิสาหกิจชุมชน มีโอกาส และมีตลาดเพิ่มมากขึ้นจากการเข้าถึงอินเทอร์เน็ตและตลาดออนไลน์ และดำเนินการค้าขายผ่านพาณิชย์อิเล็กทรอนิกส์แบบครบวงจรและค้าขายได้จริง และมีตัวตนในตลาดโลก

    -มีแหล่งการเรียนรู้ตามอัธยาศัยทุกที่ทุกเวลาบนทุกอุปกรณ์การสื่อสารดิจิทัลเอื้อการเรียนรู้ตลอดชีวิต

    -เข้าถึงข้อมูลข่าวสาร ภูมิปัญญาของชุมชนต่างๆ ทั่วประเทศที่มีการรวบรวมอย่างเป็นระบบ สามารถแลกเปลี่ยนสินค้าและสร้างมูลค่าเพิ่ม ตลอดจนแลกเปลี่ยนเรียนรู้ร่วมกัน สร้างความภาคภูมิใจในความเป็นไทย 
  
    -เปิดโลกทัศน์ และมุมมองสากลผ่านเทคโนโลยีดิจิทัล
มีศูนย์ดิจิทัลชุมชนเป็นศูนย์ให้คำปรึกษาแนะนำข้อมูลข่าวสาร บริการ และสิทธิประโยชน์จากหน่วยงานต่างๆ โดยเฉพาะจากภาครัฐ

     -ลดภาระค่าใช้จ่าย เช่น ค่าอินเทอร์เน็ต ค่าฝึกอบรม ค่าเดินทาง
      กศน.ตำบล จะมีการปรับบทบาทภารกิจให้สอดคล้องกับนโยบายรัฐบาลและบริบทของพื้นที่ ตลอดจนรองรับการเป็นประชาคมอาเซียนมากขึ้น ภายใต้การขับเคลื่อนการดำเนินงาน 4 ศูนย์การเรียนรู้ ได้แก่

1) ศูนย์เรียนรู้เศรษฐกิจพอเพียงและทฤษฎีใหม่ เป็นศูนย์กลางการส่งเสริม จัดกระบวนการการเรียนรู้ และหน่วยประสานงานแหล่งเรียนรู้หลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงภายในชุมชน ดำเนินงานร่วมกับกองอำนวยการรักษาความมั่นคงภายในราชอาจักร (กอ.รมน.)

2) ศูนย์ส่งเสริมพัฒนาประชาธิปไตยตำบล (ศส.ปชต.) เพื่อสร้างการเรียรู้และความเข้าใจที่ถูกต้องเกี่ยวกับการปกครองในระบอบประชาธิปไตยที่มีพระมหากษัตริย์ทรงเป็นพระประมุข โดยเฉพาะสิทธิและหน้าที่ในระบอบประชาธิปไตยบูรณาการความร่วมมือกับคณะกรรมการการเลือกตั้ง (กกต.)

3) ศูนย์ดิจิทัลชุมชน ซึ่งบริหารจัดการฐานข้อมูลที่จำเป็นสำหรับ กศน. และชุมชน เพื่อให้มีความรู้และรับรู้ที่เท่าทันปรับตัวให้สอดคล้องกับการเปลี่ยนแปลงของสังคมโลกยุคดิจิทัล

4) ศูนย์การศึกษาตลอดชีวิตชุมชน เพื่อส่งเสริมและสนับสนุนการจัดการศึกษาในระบบการศึกษา นอกระบบการศึกษา และการศึกษาตามอัธยาศัย ให้มีคุณภาพที่สอดคล้องกับนโยบายทางการศึกษา โดยยึดชุมชนเป็นฐานในการดำเนินงาน โดย กศน.ตำบลมีบทบาทเป็นผู้ประสานงานและอำนวยความสะดวก


25 กรกฎาคม 2561

แก้ไของค์ประกอบคณะกรรมการมาตรฐานวิชาชีพ

มาตรา 44 แก้ไของค์ประกอบ คณะกรรมการมาตรฐานวิชาชีพ
ตามกฎหมายว่าด้วยสภาครูและบุคลากรทางการศึกษา 2546
(17 คนเท่าเดิมแต่รายละเอียดเปลี่ยนแปลง)
##############################
@ประธาน  รมต.ศธ แต่งตั้ง  1  คน
@กรรมการโดยตำแหน่ง เลขา กพฐ. อาชีวะ เอกชน กศน. กคศ.  5  คน
@กรรมการผู้ทรงคุณวุฒิ  4  คน
@กรรมการจากคณะครุศาสตร์ ศึกษาศาสตร์ รัฐ/เอกชน  2คน
@กรรมการผู้ประกอบวิชาชีพทางการศึกษา (ครู ผู้บริหารสถาน บริหารการ ศน. ที่ไม่ต่ำกว่าเชี่ยวชาญ) 4 คน
@เลขาธิการ เป็นกรรมการและเลขานุการ  1 คน

คำสั่งหัวหน้าคณะรักษาความสงบแห่งชาติ ที่  11/2561 เรื่อง การแก้ไของค์ประกอบของคณะกรรมการมาตรฐานวิชาชีพ ตามกฎหมายว่าด้วยสภาครูและบุคลากรทางการศึกษา ลงวันที่ 25 กรกฎาคม 2561 ลงนามโดย พล.อ.ประยุทธ์ จันทร์โอชา นายกรัฐมนตรี

20 กรกฎาคม 2561

ข้อสอบครูผู้ช่วยชุดใหม่

จัดรูปแบบให้เหมาะสมสำหรับทำข้อสอบในสมาร์ทโฟน ข้อสอบมีจำนวน 4 ชุด คือ

1.พรบ.การศึกษาแห่งชาติ


2.งานสารบัญ


3.วินัย จรรยาบรรณ ความเป็นครู


4.เด็กและคนพิการ

สามารถทบทวนได้ตลอดเวลา อยู่ด้านล่าง หากทำกับมือถือใช้มือเลื่อนลงมานะครับ 


ข้อสอบจะเพิ่มเรื่อย ๆ ในข้อสอบชุดเดิม (ข้อใดเฉลยผิดหรือสงสัย โพสต์ในกลุ่มได้เลยครับ)



















16 กรกฎาคม 2561

Logbook Teacher และ หลักเกณฑ์ ว21/2560

Logbook Teacher และ หลักเกณฑ์ ว21/2560 >>>>https://logbook-teacher.otepc.go.th/

ข้าราชการครูที่จะขอวิทยฐานะตาม ว 21/60 ต้องผ่านการพัฒนาในหลักสูตรที่ ส.คุรุพัฒนารับรอง ตาม ว 22/60 ปีละ 12-20 ชม. รวม 5 ปี 100 ชม. 

ถ้าปีใดพัฒนาไม่ถึง 12 ชม. ปีต่อไปเริ่มนับ 1 ใหม่ ให้ครบ 5 ปี 

ดูได้ที่ >>>> https://drive.google.com/file/d/12KPW82eRHCCXAYpu9t55cyGckPprF6QZ/view?usp=sharing

13 กรกฎาคม 2561

Google พูดภาษาไทยได้แล้ว

Google พูดภาษาไทยได้แล้ว

ถามได้ ตอบได้ สั่งหาแผนที่ วันที่ ปฎิทิน สะดวกสบายเกิ๊น

เมื่อปี 2016 Google Assistant ได้เปิดตัวเป็นครั้งแรก และ ตอนนี้ผ่านมา 2 ปี ก็มีเวอร์ชั่นภาษาไทยออกมาให้ใช้งานได้ในที่สุด นับเป็นประเทศที่ 10 ที่รองรับภาษาตัวเอง

โดย Google Assistant นั้นยังทำงานร่วมกับแอพอื่นๆของ Google เองร่วมด้วยไม่ว่าจะ Map , Calendar, Gmail และ อื่นๆ ในเครือก็ได้หมด จะสั่งให้ทำอะไรก็ว่ามา

สำหรับงานเอนเตอร์เทนต์ Assistant ตอนนี้ทำงานกับ 3 แอปหลักๆ ได้คือ Google Play , Youtube และ Spotify อย่างสั่งให้เล่นวีดีโอใน Youtube แบบนี้ก็จัดมา

ทีนี้ก็หมดปัญหาพูดแล้ว Google Assistant ฟังไม่ออก สำเนียงไม่ได้ เข้าใจไม่ตรงกันแล้วนะ เพราะเค้าสามารถรับฟังเราได้ทุกประโยคแบบเป็นภาษาไทยได้แล้ว เก่งด้วย รับฟังคำสั่งตั้งแต่ง่ายๆ พื้นฐาน ไปจนถึงคำถามที่มีความซับซ้อนก็ยังรู้เรื่อง


เราเหล่าครู กศน.ที่น่ารัก ก็สามารถนำมาประยุกต์ใช้ในการทำงานได้หลายอย่าง เช่น เปิดแอฟเอกสารแล้วพูดแทนการพิมพ์ข้อความ ก็จะเร็วเวอร์ แต่เราก็ต้องมาตรวจดูซักหน่อยว่ามีคำผิดหรือเว้นวรรคถูกหรือเปล่า มันก็เป็นผลดีกับคนที่พิมพ์ไม่ค่อยไวหรือขี้เกียจพิมพ์นะ แต่ก็อย่าขี้เกียจอ่านอีกหล่ะ ได้อย่างก็ต้องเสีย อย่าง แต่ดีเวอร์หล่ะ

ไปไหนไม่ถูก ถาม  Google Assistant หาเส้นทางให้

ไม่รู้เปิดโทรโรงแรม ร้านอาหาร หน่วยงาน หรือเบอร์โทรในเครื่อง ถาม  Google Assistant หาให้ต่อสายให้เลย สะดวกไม่รู้จะพูดอะไรแล้ว


อื่น ๆ อีกเยอะแยะไปลองเองนะ

ไม่เข้าใจขั้นตอนไหนดูคลิปด้านล่างได้เลยครับ

การจัดตั้งกลุ่มที่ 2

หนังสือสำนักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการ ที่ ศธ 0210.03/14360 ลงวันที่ 30 พฤศจิกายน 2558 - จัดตั้งกลุ่มที่ 2 ขออนุญาตมาสำนักงานส่งเสริมการเรียนร...